回到办公室，办公室其他的老师都在，大家都在做着各自自己的事情，喝茶的喝茶，看教材的看教材，写字的写字，见毛鹏程回来了，大家也都不再觉得奇怪，并没有太过关注。然而毛鹏程对面的大姐却不一样，她很是关心。毛鹏程刚一落座，她便关切地问道“怎么样，毛老师，””第一次上课，感觉怎么样，还好吧”“还行”。有没有什么特别的感觉毛鹏程不知她这一问是何意，不过也没有往深里想去，因为””第二节课还有课呢，于是简单地说道，就是感觉跟以前实习上课有些不同，这一次才是自己教师岁月的真正开始啊。
毛鹏程看着肥奶大姐，也没有什么慌乱的，不紧不慢地说着，肥奶大姐看他的眼神可是有些诡秘噢。毛鹏程顾不得去想这许多，因为他马上就要上””第二堂课。于是并没有太往深里想去，只是用余光扫视她一眼，不过这一扫视，还是看到了她妩媚的笑容，毛鹏程不免又多看了她一眼。这大姐，你说，她也老大不小的了，可是t还是挺风姿依然的呢正在毛鹏程胡思乱想的当头，””第二节的上课铃声响起来了。现在的学校用的都是电铃，通常都是自动控制的，只要调制好了，一般就不会有什么问题，除非遇到停电，才会用人工打铃的办法。
毛鹏程没再说什么，对着对面的肥姐微了笑，便夹了语文课本与教师用书朝193班教室走去，走之前他照样问了问肥姐，原来，193班在4楼右边。
说完，毛鹏程便急速地朝目的地走去。
不一会儿，毛鹏程就走到了193班的教室门口，教室里一片嘈杂，刚开学，大家都很好奇，也都有种新鲜感，似乎不说说话，便会觉得憋得慌一般。
毛鹏程也不往教室里看去，只是站在走廊上，等着正式上课铃声的到来。
不一会儿，””第二次铃声，也就是正式上课的铃声终于响了起来，毛鹏程也不再犹豫，抖了抖手中的书，便朝讲台走去，毛鹏程走进去的时候，还是没有朝讲台下面的学生看去，因为他觉得没有必要，反正迟早总是要看的，没有必要在乎这一两分钟，所以他就没有看。大家还在议论纷纷，毛鹏程也听不清他们到底在说些什么，因为人数不少，说话的人也不少，毛鹏程根本就不知道这些声音是谁发出来的，自己更不好随便地加以推断，反正就是一个字“闹”。确实是挺热闹的。其实这也容易理解，一帮小学生，一下子来到了初中，而且环境与同学都是新的，换了谁不挺觉好奇呢，所以大家都在一个劲地说话，孩子的天性暴露无疑。
毛鹏程没有说什么，他只是目标明确地朝讲台走去，一会儿就走到讲台，然而转过身，将书整了整，才慢慢地抬起头来，对着讲台下面193班的全体学生说道上课。
随即一个声音从学生中间响起起立。说这话是一个大个子的男生，接着大家便都站了起来，动作并不一致，但行动是一样的，那就是他们都是从座位上站起来，大家一齐喊道老师好。毛鹏程随即应道同学们好，坐下。
大家便都陆陆续续地坐好了。
这时，毛鹏程才认真地看了看讲台下面的学生，这个班的学生比192班要少很多，大概也就是五十多人，而且男生居多，不过无疑中他也发现，尽管如此，学生中还是有长得英俊的男生与漂亮的女生。
毛鹏程只是看了一个大概，毕竟这是自己””第一次来到193班教室，总不好做些与教学无关的事情吧。于是他马上收回了浏览学生的心思，将心思放到了上课这件正经事情上来了。
跟在192班差不多，毛鹏程还是习惯性的一转身看了看黑板，一看，黑板被擦得很干净，因为他准备将自己的姓氏写在黑板。拿了一支粉笔，毛鹏程将一个简写的“毛”字写在黑板上，转过身来，对大家说道。先自我介绍一下吧。我姓“毛”，以后大家就叫我毛老师吧。今年刚从天鹏师专中文系毕业，很高兴能够教大家的语文，希望大家能够喜欢我上的语文，也希望我们能够合作愉快。
因为有些学生还没有领到课本，这节课老师不准备讲新课，只是给大家介绍本学期语文学习的重点，余下的时间给同学们阅读””第一篇课文，明天我们正式上””第一课。
停下说话，毛鹏程将语文课本翻到了前言部分。对着大家193班的全体学生说道下面请同学将语文课本打开，翻到最前面的“前言部分”。在这一部分里面，编者，也就是编书的人把这个学期我们的学习重点一一列了出来。说完这句话，毛鹏程停了一停，因为要等大家翻到这一页，如果一个劲地讲下去，有的学生肯定跟不上，那跟没讲没有什么两样，等到大家都翻到语文课本的“前言部分”，毛鹏程才又继续起自己的讲课来，本学期，我们学习的重点文体是什么呢记叙文，具体来讲是写人为主的记叙文。请同学们在阅读课文的时候一定要牢记这个重点，不要本末倒置，主次不分。在学习新课文之前，同学们应当先去温习一下有关记叙文的相关知识，比如什么是记叙文记叙文的六要素是什么记叙的方式包括哪三种人物描写的方法有哪些等等。毛鹏程又停了一停，他就是怕有的学生基础薄弱，跟不上老师讲课的速度，所以讲得并不快，顿了顿，他接着讲到，除了这个重点以外，我们还有一个作文重点，那是什么呢也是记叙文。由些可见，记叙文是我们这个学期学习的重中之重，大家在学习的过程中，应当随时明白这一点。
再请大家翻到本书的目录，在这里，我们可以一目了然地看到本学期学习的所有课文分布，这个学期我们一共要学习24篇课文，分成六个单元，每个单元4篇课文，两个古文单元，写8次作文，也就是8篇作文。
毛鹏程慢条斯理地讲着这些，193班的学生听得也比较仔细，看来纪律还是挺不错的，其实毛鹏程并不知道这个班到底怎么样，班风与学风如何，毕竟这还是””第一次来这个班上课，再说大家也刚刚认识，不免有些收敛，要想知道他们的真正情况，还得看以后的情形再来定夺。其实毛鹏程也隐隐地感觉到这个班可能没有192班那么好教，因为这个班男生较多，而且个子似乎都不小，他们会不会一直比较乖呢这个还真难说，毛鹏程可不想去教那种很烦人的班，虽然有人说，只要会教，什么学生都不在话下，可是事实上，谁不愿意教好学生呢，教听话的学生呢，这样的学生教起来，省心，自己也舒服，省事的多，如果碰到一帮问题学生，那自己就别想安心安宁了。
讲完这些，毛鹏程照例布置大家去阅读本学期的””第一篇课文，也就是作家朱自清写的那篇着名的背影。
在大家认真看书的时候，毛鹏程走下了讲台，来到学生中间，粗略地看了看193班的全体学生，除了极个别营养严重不良外，其他的学生都还肤色不错，虽然这个班女生不是太多，但有姿色，长得好看的还是有那么几个，这无疑让毛鹏程感到有些高兴，有人可能要说，这老师咋回事啊怎么老是关心女学生长得漂亮不漂亮，其实这有什么呢难道你教书不想教漂亮的女学生，我才不信呢最起码看着就舒服，这不也会在一定程度上影响到老师上课的心情吗不言而喻。
转了几圈后，毛鹏程回到了讲台前，静默着。
大约又过了十分钟，毛鹏程琢磨着离下课时间不远了，于是对着193班全体学生问道你们班选了语文科代表没有许多学生都同时回道没有。毛老师，就你选吧。毛鹏程一时挺为难，这选谁呢自己对这班的学生一点都不熟悉，总不能随便选吧，万一要是选到一个学习成绩极差的，纪律也淡薄的，那不成了笑话，所以他没有作声，只是看着大家，一边琢磨着该怎么选。这时，一个声音从教室的一个角落里传了过来毛老师，我想当语文科代表。毛鹏程想都没想，就抬起头望了过去，一看，是位女生，大概看了一下，长得还不赖，样子还行，看她那样，也好象挺机灵的。当然，因为距离有点远，毛鹏程又是近视眼，也无法看得太仔细，正在自己为难的时候，一个这么勇敢的漂亮女生为自己解了围，要当科代表。既然别人这么愿意，这么想当，何不成全她呢于是乎，毛鹏程二话没说，就说道那好吧，就你来当吧。
又过了大约八分钟，下课铃声才响起。
毛鹏程一走出教室，被毛鹏程任命为193班语文科代表的那位女生，连忙从教室里追赶了出来，其实她不是说别的什么事，他只是想告诉毛鹏程她叫什么名字。走近了，毛鹏程一听有人叫自己，于是停住了脚步，回过头来看了她一眼，这一看，他才发现，原来这位并不很高，模样倒是很清秀，一双大眼睛挺好看的，胸脯一起一伏的，看得出来，她刚才是从教室里面跑出来的，正喘着气呢小女生扎着马尾巴，一看还挺毛鹏程满意的，这样的女生作自己的科代表，正是自己所希冀的，没想到两个班的科代表，都这么可人，就不知道她俩的语文成绩怎么样，希望比较好吧，这样自己也面子上好过，如果都是成绩极差的女生，即便她们再负责，再有热情，那毛鹏程可能也只得换了她们，因为要是这样，学生肯定要议论，说什么“老师怎么选这样的学生当科代表，成绩还不如我呢”。
毛鹏程随即将自己办公的地方与睡觉的地方告诉了他，这位女生也甜甜地告诉毛鹏程毛老师，我叫钟美华。毛鹏程于是认真地在心里记了一遍钟美华。